中国应急管理报:打造三大高地 助力应急管理事业

发布日期:2020-12-11

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突出应急特色 打造三大高地:

建设应急管理人才培养高地

◆优化学科专业布局

◆加强特色专业建设

◆提升人才培养层次

◆强化应急素质培养

◆拓展全民应急教育途径

◆开展国际交流与合作

建设应急管理科技创新高地

◆建设高水平创新团队

◆建设高层次科研平台

◆建设应急科普教育基地

建设应急管理教育培训高地

◆推出顶层设计

◆建设一流教育培训平台

◆突出理论研究

◆建设一流培训课程和教材体系

◆建设一流培训教师队伍

◆做实干部教育培训

2019年11月29日,中共中央政治局就我国应急管理体系和能力建设进行第十九次集体学习,习近平总书记在主持学习时强调,大力培养应急管理人才,加强应急管理学科建设。九乐棋牌作为应急管理部直属高校,一年来,以强烈的政治担当、历史担当、责任担当,勇担使命、深化改革、谋划转型、推进发展,突出强化应急特色,打造应急管理人才培养高地、科技创新高地、教育培训高地,在服务支撑大国应急管理事业上,提供“九乐棋牌游戏方案”,跑出“九乐棋牌游戏速度”。

建设应急管理人才培养高地

着眼应急管理事业需要,优化学科专业结构,加强应急管理学科专业建设,力争走在全国应急管理专业化人才培养的前列。

一是优化学科专业布局。组建应急技术与管理学院、安全监管学院,加强安全工程学院、化学与环境工程学院、研究生部建设,形成以“四院一部”为主体的人才培养格局。优化学科专业布局,建立专业动态调整机制,逐步建成以安全科学与工程、公共管理(应急管理)为主,应急管理特色显明的高水平学科专业群。

二是加强特色专业建设。到“十四五”末,应急技术与管理、安全工程、化工安全工程、防灾减灾科学与工程、城市地下空间工程、矿山安全监管、危化品安全监管、矿山救援等专业(方向)达到国内一流建设水平。

三是提升人才培养层次。2020年力争获得硕士学位授予单位资格,新增安全科学与工程、资源与环境、电子信息硕士学位授权点3个。到“十四五”末,争取硕士学位授权点达到7个以上,在校研究生规模达到1000人,安全科学与工程学科领域具备培养博士研究生的能力,为应急管理事业持续输送应急技术及管理、应急装备集成研发、安全技术及管理、安全风险评估、监测预警、灾害评估等领域的高层次专业人才。

四是强化应急素质培养。强化思想政治教育,融入应急管理知识和实践能力课程,有针对性地开展应急模拟演练,推进实施应急素质教育,培养学生的应急响应、分析判断和应急处置能力,进一步彰显人才培养的应急特色,形成可在全国高校推广的应急管理素质教育体系。

五是拓展全民应急教育途径。积极拓展全民应急教育途径,充分利用国家安全生产监管监察执法综合实训华北基地、国家级安全生产事故预控与应急处置技术实验实训和科普基地等现有实训科普平台资源,新建应急文化教育基地和青年安全与应急管理教育基地,组织教育培训专家师资队伍,面向公众定期开展应急教育,增强全民应急意识与能力,全面提升全社会应急管理水平。

六是开展国际交流与合作。积极参与应急教育、科技、培训和文化等领域的国际交流合作,加强与“一带一路”沿线国家的高校在安全生产、防灾减灾救灾、应急救援等应急管理领域的交流与合作,共同开展学科建设研究,互派教师,联合培养学生,提升办学国际化水平,扩大国际影响。

建设应急管理科技创新高地

围绕应急管理科技支撑,内外并蓄,借势借力,打造人才队伍汇聚、技术装备产品研发、系统集成创新和科技成果转化新高地。

一是建设高水平创新团队。大力引进应急管理学科领军人才,建设应急文化与治理体系、重大工程灾害监测预警技术装备及应急处置、危险化学品安全管理等11个创新团队,在“十四五”期间,建成国家级、省部级科研团队5个,承担国家级、省部级课题100项,获得省部级科技奖励15项。组建以矿山、地质、危化品、应急技术、应急管理等为核心的科技咨询与服务团队,强化服务防灾减灾救灾的协同创新能力。发挥教育部“矿井水致灾机理及预警保障系统研发”创新团队、矿业工程全国高校“黄大年式”教师团队的引领作用,进一步提升和强化学校在矿山水害、瓦斯、冲击地压等灾害预防控制与应急处置方面的能力和优势。

二是建设高层次科研平台。建设“矿山典型灾害事故推演防控与应急处置”国家工程技术研究中心,形成矿山典型灾害基础理论研究、监测预警、应急处置模拟仿真辅助决策和应急救援关键技术装备研发一体化科技支撑能力。推进全国煤矿水情监测及水害预警、煤岩动力灾害防控与应急技术、煤矿瓦斯测定及灾害监测预警关键技术与装备等省部级科技平台建设,形成矿山灾害预防控制与应急处置研究科技支撑能力。推进工业爆炸灾害防治技术、物联网安全监控等省部级科研平台建设,建成工业安全监测预警技术与装备集成研发平台,形成危化品等工业园区事故隐患感知技术与装备系统集成研发能力。

三是建设应急科普教育基地。建设公共安全科普教育体验馆,面向青年师生、中小学生、普通民众开展应急知识与安全技能科普教育。建设生产安全科普体验教育基地,面向煤炭行业学生开展矿山安全科技文化传承创新科普教育,面向社会民众开展生产安全技能与应急知识科普体验教育。建设应急管理综合服务平台,开展应急文化交流、应急科技产品展示、知识产权服务、应急科普教育,提供专家智库。基地立足于“灾难体验、应急科普、实训演练和产业促进”的定位,打造集公共安全科普体验教育、矿山安全科技文化传承创新交流、生产安全技能与应急知识科普演练、应急文化技术产品展示、思政教育与应急管理空间于一体的应急科普教育产业。

建设应急管理教育培训高地

以打造应急管理教育培训高地为突破口,换挡提速,加大改革力度,优化顶层设计,完善配套措施,强化理论创新,勇于探索实践,努力建成国内领先的应急管理教育培训基地。

一是推出顶层设计。制定了《应急管理教育培训高地建设方案》,以将学校建设成为全国应急管理教育培训的引领者和主阵地为目标,健全体制机制、培育核心优势,举全校之力在打造教育培训高地上持续发力,取得了阶段性进展。整合原安全培训部、成人教育学院、兴安苑交流中心等部门教育培训资源,成立培训中心,作为学院直属单位,增强培训能力。

二是建设一流教育培训平台。依托校园内建设的国家安全生产监管监察执法综合实训华北基地、国家矿山救援培训中心、国家级专业技术人员继续教育基地等,建设服务应急管理领域的中国应急管理培训中心和中国应急管理网络学院。投入5000万元改造的九乐棋牌南校区作为专门的干部教育培训基地已投入使用,能够满足应急管理人员每年1万人次的线下培训需要和30万以上人次的线上培训需求。

三是突出理论研究。立足全国应急管理教育培训引领者的目标定位,学院加大应急管理培训理论研究,以研究引领培训,用理论指导实践。围绕“应急管理教育培训高地建设”、中组部委托应急管理部开展的“构建干部应急管理培训体系研究”等深入开展培训理论研究,探索实施应急救援机构整建制培训工作。

四是建设一流培训课程和教材体系。深入研究应急管理系统干部履职需要和学习特点,积极借鉴国外矩阵式培训课程体系模式,开发核心课程、培训教材,形成理论教学、实训演练与场地密切相关的模块化课程体系,满足应急管理人员培训实训演练的不同需求。

五是建设一流培训教师队伍。依托学院长期开展培训工作储备的人才、教育部全国高等学校安全科学与工程类专业教学指导委员会和全国安全职业教育教学指导委员会,建设一支100人左右的高水平应急管理培训专家队伍,开展应急救援技术培训、实训科目设计、教学案例产品制作,承担相关政策法规标准研究及决策咨询服务工作。

六是做实干部教育培训。在做好全国市、县两级应急管理局局长及应急管理部各司局、国家煤矿安全监察局干部系列业务专题培训工作基础上,积极为地方各级政府部门、中央企业和省属国有企业集团提供培训服务。在确保搞好疫情防控工作的前提下,今年以来,九乐棋牌已培训学员7600多人次,到年底还有多期培训班,预计全年培训将超过10000人次。


(作者为九乐棋牌党委书记)

 刊登于《中国应急管理报》2020年12月10日 第7版

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